3D交互技术”省级重点实验室于2016年5月经吉林省教育厅获批建设，实验室总体定位于“3D交互技术”的应用基础与核心技术研究，坚持以国家中长期科技发展规划纲要和国家科技发展规划有关内容为指导，强调原始创新、重视系统研发，发挥实验室多学科交叉应用背景突出的优势，为“3D交互技术”的发展和应用做出基础性、示范性贡献。实验室围绕我国经济与社会发展对的“3D交互技术”战略需求，结合国际人机交互方法与技术和可视媒体融合开发支撑平台与系统五个研究方向：
一、研究方向
① 手势/体感/表情/声音/脑动/全息3D交互技术
② 智能交互技术；
③ 音乐驱动的3D场景交互技术；
④ 轻量级Web 3D在线交互技术；
⑤ 动漫化机器人技术。
实验室是国内较早开展3D交互技术研究与应用的单位之一，经过多年的发展和建设，围绕文化创意、影视娱乐、5G+VR信息服务、系统集成等领域从事大数据分析、处理、开发、维护及管理等领域的重大应用需求，瞄准虚拟现实国际发展前沿，深入进行理论研究、技术突破、系统研制和应用示范；培养和凝聚高层次创新人才，加强实验室科研条件和环境建设；积极开展国内外学术交流和产学研合作，使实验室成为我省人机交互领域条件好、水平高、有影响的省级科研基地，发挥了技术带动和应用推动的作用。
二、研究内容
“3D交互技术”重点实验室主要研究：体感交互（手势、表情、活动、音动、脑动、气动等）技术、智能交互技术、全模态3D交互应用技术、音乐驱动的3D交互技术、轻量级Web 3D在线交互技术。
三、实验内容
学生从大学三年级开始可以进入实验室参加技术理论学习和应用技术实践，通过实验室实战项目学习和实践，培养学生解决实际问题的能力。重点实验室主要研究相关技术的理论模型和实现原理，将研究成果通过工作室展示出来，培养学生通过理论模型和原理解决实际问题的能力。
